Biblioteka dla nauczycieli

Scenariusz zajęć dla uczniów klas I-III na temat autyzmu

Przygotowała mgr Dorota Pawelec

Czytaj więcej

Scenariusz zajęć dla uczniów klas I-III na temat autyzmu

Przygotowała mgr Dorota Pawelec

Czytaj więcej

Scenariusz zajęć dla uczniów klas IV-VI na temat autyzmu

Przygotowała mgr Dorota Pawelec

Czytaj więcej

Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII i VIII autyzm

Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII-VIII szkoły podstawowej Temat: „Poznaj Marię, d...

Czytaj więcej

Uczeń z zespołem Aspergera w szkole ogólnodostępnej

Przygotowała mgr Dorota Pawelec

Czytaj więcej

Dziecko z autyzmem i zespołem aspergera w szkole i przedszkolu

Przygotowała mgr Dorota Pawelec

Czytaj więcej

Broszura-informacyjna- SPEKTRUM-AUTYZMU -Podobni-rożni

Przygotowała mgr Dorota Pawelec

Czytaj więcej

Integracja uczniów z Ukrainy z klasą

Czytaj więcej

Pogadajmy – rozmowa a budowanie relacji z uczniem

Pogadajmy – rozmowa a budowanie relacji z uczniem Dobra relacja uczeń-nauczyciel to niezast...

Czytaj więcej

BAJKI BEZ BARIER – zrozumieć uczniów z niepełnosprawnościami

Są to psychoedukacyjne opowiadania napisane przez Joannę M. Chmielewską i Aleksandrę Chmielewską, kt...

Czytaj więcej

Uczeń z inteligencją niższa niż przeciętna w nauczaniu zdalnym

Czytaj więcej

Jak motywować uczniów do nauki

Jak motywować uczniów do nauki (zdalnej). Proces nauczania zdalnego od tradycyjnego ró...

Czytaj więcej

Usprawnianie percepcji wzrokowej – propozycje ćwiczeń.

Warunkiem niezbędnym do opanowania sprawności czytania i pisania jest pełna sprawność analizatora:&b...

Czytaj więcej

Stres odosobnienia – jak sobie z nim radzić

  Szerzenie się pandemii COVID-19 i co za tym idzie: występowanie nasilonych obaw i lęk...

Czytaj więcej

Nauczyciel i lekcje online!

Zawieszenie zajęć w szkołach to spore wyzwanie dla nauczycieli. W edukacji on-line uczniów ze...

Czytaj więcej

JAKI MAMY WPŁYW NA PODNIESIENIE SWOJEJ ODPORNOŚCI?

JAKI MAMY WPŁYW NA PODNIESIENIE SWOJEJ ODPORNOŚCI?   Systematyczne i zdrowe odżywianie...

Czytaj więcej

FASD i FAS

FASD i FAS Diagnostyka syndromu FAS dopiero rozwija się w Polsce. Wiedza na temat uszkodzeń m&oacut...

Czytaj więcej

Zrozumieć ucznia z zespołem Aspergera

Zrozumieć ucznia z zespołem Aspergera  - (porady dla nauczycieli) Źródło: Karen William...

Czytaj więcej

Uczeń z zespołem Aspergera w klasach starszych

Uczeń z Zespołem Aspergera – charakterystyka Przejawia trudności w komunikacji – nawi...

Czytaj więcej

Metoda Integracji Sensorycznej (SI)

Metoda Integracji Sensorycznej (SI) jest to nowoczesna i bardzo skuteczna forma diagn

Czytaj więcej

Autoagresja ,samokaleczenia,sznytowanie ,zadawanie sobie bólu

Autoagresja zadawanie sobie bólu.Co to jest?Autoagresja (definicja) – zadawanie so

Czytaj więcej

METODA WARNKEGO

Nazwa metody pochodzi od nazwiska niemieckiego badacza dysleksji Freda Warnkego. Metoda szybko

Czytaj więcej

Uczeń z problemami adaptacyjnymi

Każdy nauczyciel spotkał się z uczniem przejawiającym różnego rodzaju problemy adaptacyj...

Czytaj więcej

Praca z dzieckiem autystycznym

PRACA Z DZIECKIEM AUTYSTYCZNYM WYBRANE METODY DIAGNOZY I TERAPII:Profil Psychoedukacyjny

Czytaj więcej