Logotyp Biuletynu Informacji Publicznej Ikona zmiany wersji kontrastowej AAA
Logo Poradni Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Wałbrzychu

Czym są Autyzm i Zespół Aspergera ?Zalecenia dla nauczycieli

Czym są Autyzm i Zespół Aspergera? Autyzm charakteryzuje się trzema typami zaburzeń, z których każde w jakiś sposób się przejawia: Schematyczność w myśleniu i w zachowaniu, ograniczona wyobraźnia i umiejętność twórczej zabawy, która wymaga przeprowadzenia obrzędu lub skupienia się na drobnych szczegółach (takich jak elementy ubioru zamiast wizji całej postaci lub fragmentu zabawki, a nie przedmiotu w całości). Zaburzenia w komunikacji werbalnej […]

Czytaj więcej

Objawy Zespołu Aspergera

Objawy Zespołu Aspergera Cechą charakterystyczną tego zespołu jest dobry rozwój mowy w zakresie słownictwa i gramatyki oraz obecność wąskich specyficznych zainteresowań typu intelektualnego, czyniących z dotkniętych nim dzieci rodzaj małych ekspertów w interesującej je dziedzinie. Obsesyjne zainteresowania Ludzie ci mają często specyficzne, wąskie oraz bardzo wciągające, a nieraz ekscentryczne i obsesyjne zainteresowania, jednocześnie wykazując brak należytego zainteresowania innymi […]

Czytaj więcej

Dziecko z Zespołem Aspergera – zalecenia do pracy

Zespół Aspergera jest  to zaburzenie rozwojowe ze spektrum autyzmu i zalicza się do kategorii Rozległych (Całościowych) Zaburzeń Rozwoju (z ang. PDD- Pervasive Developmental Disorders). Zaburzenie to diagnozowane jest coraz częściej, a wiele dzieci z Zespołem Aspergera jest uczniami szkół ogólnodostępnych. Uczniowie ci wymagają większego wsparcia i zaangażowania nauczycieli. Poniżej podane są podstawowe zalecenia do pracy z dzieckiem z Zespołem […]

Czytaj więcej

Spotkanie w ramach sieci współpracy i samokształcenia

19 października 2016 r., odbyło się inaugurujące rok szkolny 2016/2017 spotkanie sieci współpracy i samokształcenia, „Profilaktyka i wychowanie” psychologów i pedagogów. Podczas spotkania Pani Dyrektor Regina Marciniak zapoznała wszystkich z nową poszerzoną ofertą poradni oraz przedstawiła szczegóły działania Mobilnych Punktów Poradni, a także Wczesnego Wspomagania Rozwoju. Następnie odbyło się szkolenie dotyczące wypalenia zawodowego i profilaktyki działania w tym zakresie, […]

Czytaj więcej

Pierwsze zajęcia WWR

Już pierwsze zajęcia za nami. Serdecznie zapraszamy kolejnych chętnych! .

Czytaj więcej

Dzień Edukacji Narodowej

Z okazji dzisiejszego święta życzę Państwu satysfakcji z wykonywanej pracy. Niech będzie ona dla Państwa radością i motywacją do dalszych działań. Życzę samych sukcesów zawodowych, zdrowia, wielu sił niezbędnych do realizacji marzeń i planów oraz pomyślności w życiu osobistym. Dyrektor Powiatowej Poradnia Psychologoczno – Pedagogicznej   Regina Marciniak

Czytaj więcej

Kolejni absolwenci Szkoły dla Rodziców i Wychowawców

Z radością informujemy, że mamy kolejnych absolwentów „Szkoły dla Rodziców i Wychowawców”. Wszystkich rodziców, którzy chcą lepiej poznać i zrozumieć swoje dziecko oraz budować szczęśliwe relacje rodzinne, zapraszamy do udziału w kolejnym cyklu warsztatów. Planowane rozpoczęcie: 27.10.2016r. Czekamy na zgłoszenia telefoniczne i mail-owe. .

Czytaj więcej

„Wygraj szczęśliwe życie”- warsztaty dla uczniów Gimnazjum nr.1 w Boguszowie – Gorcach

zajęcia boguszów

W dniach 3-4.10. 2016 w Gimnazjum nr 1 w Boguszowie – Gorcach przeprowadzone zostały warsztaty dla młodzieży pt. „Wygraj szczęśliwe życie”. Zajęcia przeprowadzone zostały przez pedagoga Poradni p. Radosława Zająca. Tematyka warsztatów związana była ściśle z profilaktyką uzależnień wśród uczniów klas I-III Gimnazjum. Tematyka spotkania oscylowała wokół: pojęcia i mechanizmów uzależnienia, współczesnych środków uzależniających min środków medialnych tj. telefon komórkowy, […]

Czytaj więcej

Dzieci na zajęciach WWR

Już  21 dzieciaczków zapisanych zostało na nasze zajęcia WWR- grafik na październik gotowy.Serdecznie zapraszamy .

Czytaj więcej

Definicja autyzmu

Autyzm – pojęcie, obejmujące różne typy osób o cechach autystycznych, wykazujących odmienne mechanizmy lub przyczyny powodujące trudności rozwojowe i mające często odrębne wymagania wobec środowiska. Wszystkie one charakteryzują się znacznymi zaburzeniami interakcji społecznych i komunikacji, jak również znacznie ograniczonymi zainteresowaniami i bardzo powtarzalnym zachowaniem. Do chorób ze spektrum zaliczamy: F 84.0 autyzm dziecięcy F 84.1 autyzm atypowy […]

Czytaj więcej